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Susana Casas Martínez

Logopeda

Maestra de Audición y Lenguaje

Máster en Intervención logopédica en niños y adolescentes.

miércoles, 8 de mayo de 2013

¿Es realmente dislexia?


El uso erróneo de la palabra dislexia para hacer referencia a cualquier tipo de alteración del lenguaje escrito se ha disparado en estos últimos años. Todos tenemos una noción de lo que significa este trastorno y es precisamente esta familiaridad la que contribuye a provocar confusión.
 





La dislexia es una alteración específica del lenguaje escrito que, a grandes rasgos, podríamos definir como la dificultad en la automatización del reconocimiento y acceso al significado de la palabra escrita, sin que existan explicaciones causales como discapacidad auditiva, trastornos graves del lenguaje, etc. Es decir, se da en personas que poseen todas las capacidades necesarias para la adquisición de la lectoescritura.